A.期刊論文：已發表計33篇
1.沈翠蓮(民82)。教育知識社會學的演進與課程研究。教育文粹， 22，21-27。
（獲國科會TSSCI資料庫收錄）
2.沈翠蓮(民82)。中小學教師工作權法律保障之研究。高市鐸聲，4(1)，18-22。
3.沈翠蓮(民82)。懷海德「歷程哲學」與「教育目的論」對我國大學教育的啟示。載於西方教育哲學論叢第二輯(頁91-130)。高雄：高雄師範大學教育研究所。（國科會82年研究獎勵代表作）
4.沈翠蓮(民82)。英國中學入學方式對我國自學方案的啟示。臺灣教育，516，46-48。
5.沈翠蓮(民83)。莊子修養工夫及其理想境界。孔孟月刊，32(5)，17-21。
6.沈翠蓮(民83)。愛情的理論與實際認知。社會福利，111，47-52。
7.沈翠蓮(民83)。如何落實學校輔導工作績效。教育文粹，23，166-169。
8.沈翠蓮(民83)。省思五專聯招入學增額。高雄教育簡訊，9，17。
9.沈翠蓮(民84)。教學視導在教學層面的意涵與推展。國教園地，51＆52，4-11。
10.沈翠蓮(民84)現象─詮釋學課程觀在教師實施課程的意義。研習資訊，12(4)，19-25。
11.沈翠蓮(民84)。彌爾自由哲學思想在兒童教育的啟示。教育學刊，11，217-244。（TSSCI）
12.沈翠蓮(民85)。沙特(Sartre)自由意識在青少年問題策略的解析。教育學刊，12，263-285。（TSSCI）
13.沈翠蓮(民86)。現階段師資培育問題與作法探析。台灣教育，553，2-5。
14.沈翠蓮(民86)。群育的教學原理與模式。中等教育，48（3），121-123。
15.沈翠蓮(民86)。國中實習教師與有經驗教師教學計劃信念與實務 之研究。教育學刊，13，241-261。（TSSCI）
16.沈翠蓮(民88)。台灣師範學校時期（1945-1960）的入學考試制度。台灣風物，49（2），119-140。
17.沈翠蓮(民88)。光復後（1945-1960）台灣師範學校課程與教學之研究。教育學刊，15，245-279。（TSSCI）
18.沈翠蓮(民88)。光復初期台灣師範學校教育任務（1945-1949）。國民教育研究集刊，7，91-108。
19.沈翠蓮、謝文英(民89)。建構國中國文科教學設計模式：反省性對話與實例探究。載於交通大學舉辦之「中等學校之教學與學習」學術研討會論文集（頁80-101），新竹。
20.沈翠蓮(民89)。1950—1960年台灣小學師資培育的社會生態與意識型態。台灣風物，50(3)，137-162。
21.沈翠蓮(民89)。師範學校培育小學師資的歷史脈絡（1950-1960）。載於中華民國教育學會（主編），願景與承諾--展望新世紀的師資培育（頁1-17）。台北：台灣書店。
22.沈翠蓮(民90)。教學設計模式的概念和應用。人文及社會學科教學通訊，12(2)，174-189。
23.沈翠蓮(民90)。美國師資培育革新政策的省思-以教學與美國未來國家委員會報告書為例。教育研究資訊，9(3)，142-158。（TSSCI）
24.沈翠蓮(民92)。直接和間接教學策略在國文教學的應用。載於國立成功大學中文系、國文科數位教學博物館（主編），國文科教學研討會論文集（頁253-292）。台北：萬卷樓圖書公司。
25.沈翠蓮(民93)。創意教學思維與活動設計實例—情緒急轉彎。載於國立台北師範學院（主編），深耕與創新-九年一貫課程之有效教學策略（頁427-458）。台北：國立台北師範學院。
26.沈翠蓮(民93)。國中九年一貫課程教學實踐文化衝突之研究。虎科大學報，1，263-274。
27.沈翠蓮、陳鳳雀、謝文英(民93)。創意的發想與實踐課程設計與教學策略之研究。載於國立嘉義大學舉辦之「第二屆創意開發」學術研討會論文集（頁157-174），嘉義。
28.沈翠蓮（民93）。創意教師教學策略和內隱知識管理之研究。載於國立中山大學舉辦之「第一屆創意的發想與實踐」學術研討會論文集（頁171-189），高雄。
29.沈翠蓮(民94)。創意教學設計與教學實踐之研究。課程與教學，8(3)， 55-71。（TSSCI）
30.沈翠蓮、沈怡慧(民94)。中美大學教師專業發展組織現況與啟示。載於中華民國師範教育學會（主編），教師的教育信念與專業標準（頁177-202），台北：心理出版社。。
31.沈翠蓮(民94)。悠遊創意奇異國。師友，462，75-80。
32.沈翠蓮、陳星、張順展（民96）。膠帶切割器。專利公報民國96年2月1日新型專利M305822。頁9567-9573。
33.沈翠蓮、劉忠侑等（民96）。多用途鞋。專利公報民國96年2月1日新型專利M305596。頁8115-8119。
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