虎科大藝術工坊，踏出成功第一步

文 / 藝術中心 陳柏羽

 虎科大藝術工坊，踏出成功第一步

    「哇!在虎科有這麼棒的陶藝教室，真棒！」虎科大機械設計的林家旭同學剛踏進新設立的藝術工坊時，高興地呼喊著。這學期新設立了藝術工坊，對藝術中心而言，這是一個正在摸索中的業務，心中戰戰兢兢，因為我們實在不知道有多少民眾會願意報名參加，在眾多的休閒娛樂中，選擇在下班之後、需付費的藝術學習活動。但令人歡喜的是，從9月招生開班至今，以本校師生為主、社區民眾為輔的學員一共有77位，虎科大藝術工坊，踏出成功第一步。

 創造人文氛圍

    經整學期的觀察後，我們發現學員們上課情形相當認真踴躍，有的學員甚至遠從台西、麥寮地區來上課。虎科大藝術工坊變成虎尾地方上的藝文中心，透過虎科大的校園資源，讓這群人聚合在一起，相互切磋藝術。老師與學員一起探索藝術技巧的場景，逐漸成為校園的一景；像是陶藝班的學員樂此不疲地把玩著手上的陶土、彩墨班的學員個個都對藝術有熱情與行動力，每週帶老師的作品回家臨稿，隔週再與老師現場討論；這些景象對理工氣息濃厚的虎科大來說十分特別，也更印證學校朝多元發展的企圖與積極強化校園人文氣息的例證。

 親子情

    96年度藝術工坊，每週分別進行水彩、陶藝、彩墨、兒童美術等課程，每週的作品逐漸讓學習空間更有藝術的氛圍，尤其是兒童美術班，更充滿童趣。記得第一次，家長帶著小朋友到教室的時候，雖對環境陌生，但一下子就照著美術班黃老師示範的作品，畫出以黑白線稿的小卡片，強調線條的造型，創意中有步驟地讓每個小朋友體驗線條的趣味性；隔週上課時，黃老師則以可纏繞的鮮豔棉鐵線，代替黑筆的線條，製作每一種動物圖案。除此之外，動動手、捏捏紙黏土也是結合造型與繪畫的課程之一，紙黏土捏出可愛的小豬，粉紅豬正在釣魚的模樣，非常討喜；有的小朋友偏偏不喜歡將可愛的豬打扮成粉紅裝，反而畫成神情酷酷的小黑豬，十分具有特色。其實，最令人感動的不是小朋友的作品，而是小朋友與爸爸媽媽一起完成作品的互動神情，親子時間是最幸福的，連一起上課的助教們都忍不住拿起相機捕捉這一刻的感動。

 藝術心

    剛成立的藝術工坊的資歷，雖像小朋友一樣「年輕」，但在授課教師的熱誠與學員的熱烈回應中，逐漸培養出良好的互動。藝術工坊在未來仍將繼續為大家服務，更期盼有興趣的朋友們一起加入藝術的行列！